Subpage under development, new version coming soon!
Subject: Overig nieuws
Ja dat Tehatex is geen grap. Dat is vast 1 van de pijlers onder onze hoogwaardige kennis-economie. Dat ze nu juist daar een fout bij hebben gemaakt.
Op VWO-niveau... dat hoort daar toch niet te bestaan...
Op VWO-niveau... dat hoort daar toch niet te bestaan...
Waarom niet? Er bestaan toch ook wetenschappen die zich richten op Kunst en Cultuur?
Waarom niet? Er bestaan toch ook wetenschappen die zich richten op Kunst en Cultuur?
Dat is iets wat ze echt moeten afschaffen, dat kost mega veel geld en subsidies terwijl weinig mensen er echt profijt van hebben.
Dat was ik even vergeten idd.
Maar het centraal eindexamen Tehatex op VWO nivo buigt zich ook over Cultuur historische vraagstukken. Het is dus geen vrijblijvend fröbel examen ofzo.. Of dat overlapt met CKVII weet ik niet. :)
Maar het centraal eindexamen Tehatex op VWO nivo buigt zich ook over Cultuur historische vraagstukken. Het is dus geen vrijblijvend fröbel examen ofzo.. Of dat overlapt met CKVII weet ik niet. :)
Datzelfde is wel gezegd van natuurkunde en scheikunde.
Kom op... Vooral tekenen dan nog... WTF
Ik heb zelf KCV gehad en geen vorm van CKV, maar mijn idee was dat er kunst werd gewaardeerd, ze het over allemaal stromingen hadden daar binnen, meer op zo'n manier. Maar tekenen als bovenbouwvak... Handvaardigheid idem, maar nog iets minder absurd. Wat ik bij textiel moet voorstellen weet ik eigenlijk niet.
Datzelfde is volgens mij niet gezegd van natuurkunde en scheikunde :)
Ik heb zelf KCV gehad en geen vorm van CKV, maar mijn idee was dat er kunst werd gewaardeerd, ze het over allemaal stromingen hadden daar binnen, meer op zo'n manier. Maar tekenen als bovenbouwvak... Handvaardigheid idem, maar nog iets minder absurd. Wat ik bij textiel moet voorstellen weet ik eigenlijk niet.
Datzelfde is volgens mij niet gezegd van natuurkunde en scheikunde :)
Kom op... Vooral tekenen dan nog... WTF
Wat is er mis met creatieve vorming? Mogen mensen op het VWO niet voorbereid worden op de kunstacademie of een willekeurige andere opleiding waar vormgeving relevant is? Ik vind het meest domme aan het hele verhaal jouw kortzichtigheid.
Datzelfde is volgens mij niet gezegd van natuurkunde en scheikunde :)
Je moet voor de grap maar eens op zoek gaan naar de discusie rond de invoering van natuur- en scheikunde. Dat was niet iets voor een echte opleiding; het had geen werkelijk nut.
Wat is er mis met creatieve vorming? Mogen mensen op het VWO niet voorbereid worden op de kunstacademie of een willekeurige andere opleiding waar vormgeving relevant is? Ik vind het meest domme aan het hele verhaal jouw kortzichtigheid.
Datzelfde is volgens mij niet gezegd van natuurkunde en scheikunde :)
Je moet voor de grap maar eens op zoek gaan naar de discusie rond de invoering van natuur- en scheikunde. Dat was niet iets voor een echte opleiding; het had geen werkelijk nut.
Kom op... Vooral tekenen dan nog... WTF
Wat is er mis met creatieve vorming? Mogen mensen op het VWO niet voorbereid worden op de kunstacademie of een willekeurige andere opleiding waar vormgeving relevant is? Ik vind het meest domme aan het hele verhaal jouw kortzichtigheid.
Als het voorbereiding is op een kunstacademie of dient voor vormgeving, vind ik tekenen erg ongelukkig gekozen als vaknaam. Op die zelfde manier is handvaardigheid een voorbereiding op een technische universiteit ofzo? :P En textiel, het enige nuttige wat ik daar mee kan verzinnen is al veel te specifiek om op een middelbare school, en dan al helemaal op het vwo, te geven.
Je moet voor de grap maar eens op zoek gaan naar de discusie rond de invoering van natuur- en scheikunde. Dat was niet iets voor een echte opleiding; het had geen werkelijk nut.
Komt door het verkeerde beeld dat mensen op dat moment daar van hadden :) Sinds dat wat is bijgetrokken betwijfelt niemand dat toch meer? Enfin, dat doet er helemaal niet toe. Het is niet zo dat een vak maar gegeven moet worden omdat er over een ander vak dat gegeven wordt ook ooit discussie heeft bestaan.
Wat is er mis met creatieve vorming? Mogen mensen op het VWO niet voorbereid worden op de kunstacademie of een willekeurige andere opleiding waar vormgeving relevant is? Ik vind het meest domme aan het hele verhaal jouw kortzichtigheid.
Als het voorbereiding is op een kunstacademie of dient voor vormgeving, vind ik tekenen erg ongelukkig gekozen als vaknaam. Op die zelfde manier is handvaardigheid een voorbereiding op een technische universiteit ofzo? :P En textiel, het enige nuttige wat ik daar mee kan verzinnen is al veel te specifiek om op een middelbare school, en dan al helemaal op het vwo, te geven.
Je moet voor de grap maar eens op zoek gaan naar de discusie rond de invoering van natuur- en scheikunde. Dat was niet iets voor een echte opleiding; het had geen werkelijk nut.
Komt door het verkeerde beeld dat mensen op dat moment daar van hadden :) Sinds dat wat is bijgetrokken betwijfelt niemand dat toch meer? Enfin, dat doet er helemaal niet toe. Het is niet zo dat een vak maar gegeven moet worden omdat er over een ander vak dat gegeven wordt ook ooit discussie heeft bestaan.
Komt door het verkeerde beeld dat mensen op dat moment daar van hadden :) Sinds dat wat is bijgetrokken betwijfelt niemand dat toch meer? Enfin, dat doet er helemaal niet toe. Het is niet zo dat een vak maar gegeven moet worden omdat er over een ander vak dat gegeven wordt ook ooit discussie heeft bestaan.
Dat is nu juist het punt: jij hebt op dit moment er blijkbaar ook een verkerd beeld van. Tekenen is toch net even wat meer dan wat kliederen. Essentiële kennis over diepte en perspectief etc. leer je bij een dergelijk vak. Elk vak waar je moet leren ontwerpen, maakt gebruik van dergelijke kennis.
Als het voorbereiding is op een kunstacademie of dient voor vormgeving, vind ik tekenen erg ongelukkig gekozen als vaknaam. Op die zelfde manier is handvaardigheid een voorbereiding op een technische universiteit ofzo? :P En textiel, het enige nuttige wat ik daar mee kan verzinnen is al veel te specifiek om op een middelbare school, en dan al helemaal op het vwo, te geven.
Zo lang het deel uitmaakt van voorbereidend onderwijs, heeft het zeker nut. Niet iedereen zal het gebruiken, maar dat geldt voor meer vakken. De vaknaam is voor overige redelijk irrelevant; het gaat om de inhoud.
Ik zie het dan meer voor me dat je CKV houdt (bestaat dat nog?) en er een erg klein onderdeel van aan textiel besteed, zoals ook aan andere, veel vaker gekozen, takken. Culturele kunstzinnige vorming of tekenen; wat zie jij als beste omschrijving als voorbereiding op kunstacademie? Gaan ze dan ook nog steeds naar musea e.d., want die indruk wekt tekenen echt niet.
Handvaardigheid, bedoelen ze daar niet gewoon de 3d-versie van tekenen mee ipv handvaardigheid? Anders is het absoluut niet op zijn plaats tussen de andere 2.
Handvaardigheid, bedoelen ze daar niet gewoon de 3d-versie van tekenen mee ipv handvaardigheid? Anders is het absoluut niet op zijn plaats tussen de andere 2.