Subject: Škola

pockej az je budes derivovat a integrovat...

a víš, že bych to chtěl umět ;-)

derivace jsou vpohodě !:D ... ale ty integrály někdy dělají problém :/ :D

přesně

Já maturoval u ústní z určitého integrálu. To byla haluz :D

akorat, ze integraly mas neco jineho na stredni a neco jineho na vysce. A ty nase integraly ze stredni... :D :D :D

Mně to docela stačilo, těm vysokoškolským se úspěšně vyhýbám.

strojařina težká dřina :D

budte už ticho, nevím o čem se bavíte a je to pro mě frustrující :D

A mně stačí, že základní integrály nějak umlátím, když to je nad mé síly, tak to zvládne vševědoucí software a když ani to není po ruce, tak se to dá udolat numericky. Takže vlastně pohoda :) Ale tak jsou i horší věci...

Očekávám vášnivou diskuzi na téma vyšší verze maturitní zkoušky z matematiky.. :-D

Nastiň úroveň, prosím. Nějaké příklady atd, docela by mě to zajímalo ...

Z hlavy nic nevymyslím, bohužel. Úroveň byla dost slušná, největší esa našeho gymnázia selhala, člověk co potřeboval za jedna, učil se půl roku a v matice jasná jednička mezi studenty, nemá 6 z 23 otázek. Středoškolská matika v šifře, abych tak řekl.

1.)V(n)=log2ˇ(n-1) + log2ˇ(n-2) - log2ˇ(n-3) + ... + (-1)ˇ(n-1) . log2

Tak nějak vypadalo zadání, třetí úkol byl: V(100)-V(99)
Možná už si to nepamatuji, ale takhle vypadaly ty lehčí příklady.

2.) Další zadání bylo určit součet dvou komplexních čísel, která získáš pomocí vztahů:
zˇ3 = 1 ; z není 1

3.) Jednoduché: elipsa má společné body s osami [2;0],[0;2],[0;4] Určete vzdálenost ohniska F od vedlejšího vrcholu (nebo jak se tomu nadává, prostě C, resp. D)



Některé byly docela lehké, ale hodně z nich trochu síla.

Wow, no tak to bych radši tu lehčí, ač jsem pokaždý uměl spočítat leda rohlíky ...

... tak ty :D

Bla bla bla ... počítám, jako ty píšeš eseje a nijak mi to nevadí. Stejně jako tobě :-)))