Subject: school

Ik heb besloten mijn eindwerk te maken over vlaamse comedy. Een stuk gaat zeker gaan over cabaret en standup comedy, maar ik zoek nog naar andere vormen van comedy... Iemand die iets weet?

En de niveauverschillen :D

Antwerps Theater? Moet het echt grappig zijn?
Grtz

De groep van In de Gloria.
De luisterspelen van Het Geluidshuis (tip!).
Mimespelers zoals Johan Luckx.
Straattheater.
Komisch theater.
Komische reeksen op tv.

Grtz

Ik moet nooit meer iets posten over mezelf in dit topic, heerlijk :D

(Bgsin x)³

Is dat hetzelfde als Bgsin³ x?

ik denk van wel

Ja.

Iemand enig idee hoe ge op de KHL site (portaal of ergens op toledo) de groepsindelingen vindt ? de namen van de leerlingen van men groep dus

gisteren 4u geslapen
vannacht 4u geslapen

stem kapot

ideaal om 5u les te geven vandaag. :-(

Leraars zouden voorbeeldfiguren moeten zijn..*sigh*

;)

wat is da nu, 5 uurkes... ;)

ben naar standard geweest hé gisteren...

als er iemand een voorbeeldfiguur is, dan zal ik dat wel zijn ze!

Volledig mee akkoord. Net nog gelezen dat Verheyen en Vanderhaegen en co de huidige lichting Duivels maar gemakzuchtige luie Duiveltjes vinden, en dat ze dit zootje kenmerkend vinden voor de jeugd van tegenwoordig. Daarom moedig ik ook praktijken aan van leerkrachten die tonen aan die lamlendige nietsnutten dat een mens maar een vijftal uren per nacht nodig heeft om te slapen. De rest van de tijd dient om op stap te gaan, verdomme, zuipen en wijven versieren!
Grtz

That's the spirit! ;p

vreemde dag gehad...

al 2 dagen niet veel geslapen (blijven hangen na training, desselgem koerse, standard - arsenal) en dan zo'n rare dag.

k heb 3 uur vandaag 4HZ (haarzorg): het derde lesuur, het zesde en het zevende. ben zelf wat moe en misschien wat korter af dan anders maar daar lag het niet aan.

t was blijkbaar al koekenbak van het eerste lesuur. 2 meiskes met elkaar gevochten. het derde uurke duurt het 15 minuten voor ik ze rustig krijg en enigszinds aan het werk. het 5de uur gebeurt er weer iets (toen ik geen les had) en is er klasgesprek.
het 6de uur zijn er plots 5 leerlingen van de 12 "vermist". het zevende uur zijn ze daar terug terwijl ik ondertussen al weet van collega's dat ze het lokaal niet 'vonden'.
ik natuurlijk heel kwaad. het zevende lesuur begint en k zeg geen woord. de leerlingen die het 6de uur er waren, doen verder aan hun opdracht. de anderen vragen wat ze moeten doen, k zeg die opdracht en geen woord uitleg. na 5 minuten: "k hoef het eigenlijk niet te doen maar k zal dan toch maar een beetje uitleg geven". 3 van de 5 luisteren en schieten in gang met de opdracht. de andere 2 doen niks en k hecht er geen belang aan.

na een twintigtal minuten één van de 3 die wel werkte: "meneer, ge zijt kwaad op ons hé". k reageer: " niet zozeer kwaad maar eigenlijk enorm ontgoocheld". t sloeg in als een bom ze. ze hebben hard gewerkt om hun opdracht af te hebben. daarna kregen ze ook nog een straftaak en 2 van de 3 hebben ze al gemaakt. k vertelde hen dat alles hen nu vergeven was en ze waren opgelucht.

k zal u maar zeggen, als leerkracht is dat laatste lesuurke eigenlijk een zalig uur. als je nog maar 3 weken in een klas bezig bent, dan weet je op zo'n moment: 't komt goed'. k heb de mensen die willen, zeker al mee...

morgen nog 3u met hen. hopelijk zijn we op goede weg. ;-)