Subpage under development, new version coming soon!
Subject: Fizyka
Dziekuje za pomoc:) Tak miałem pochodne , wiem o co chodzi. Dzieki jeszcze raz. Zrozumialem wszystko.
Kurcze zapomnialem o tym zadaniu...
3.Pocisk wystrzelono pionowo do góry z predkoscia poczatkowa Vo. Znalezc czas po ktorym pocisk znajdzie sie w polowie maksymalnej wysokosci oraz predkosc srednia pocisku na calym odcinku drogi.
Dziękuje.
3.Pocisk wystrzelono pionowo do góry z predkoscia poczatkowa Vo. Znalezc czas po ktorym pocisk znajdzie sie w polowie maksymalnej wysokosci oraz predkosc srednia pocisku na calym odcinku drogi.
Dziękuje.
Zadanie 1
Udowodnij, że w treści II zasady dynamiki Newtona zawarta jest treść I
Zadanie 2
Kulająca się piłka wprawiona w ruch przez siłę o wartości 4N w czasie 5s przebędzie drogę o wartości 0,5m. Oblicz masę tej piłki
(edited)
Udowodnij, że w treści II zasady dynamiki Newtona zawarta jest treść I
Zadanie 2
Kulająca się piłka wprawiona w ruch przez siłę o wartości 4N w czasie 5s przebędzie drogę o wartości 0,5m. Oblicz masę tej piłki
(edited)
zadanie 1. to jakis debil to pytanie zadal. gdyby w trescie II ZDN byla tresc I ZDN to na *uj bylalby 1 ZDN skoro jest II ?
zadanie 2.
F=m*a=m*V/t
m=F*t/V
poniewaz ruch jest jednostajnie przyspieszony to taka bedzie relacja miedzy predkoscia a droga
s=V*t/2
V=2s/t
podstawiajac do wzoru na mase:
m=F*t*t/2s = 4*5*5/2*0,5 = 100 kg
zadanie 2.
F=m*a=m*V/t
m=F*t/V
poniewaz ruch jest jednostajnie przyspieszony to taka bedzie relacja miedzy predkoscia a droga
s=V*t/2
V=2s/t
podstawiajac do wzoru na mase:
m=F*t*t/2s = 4*5*5/2*0,5 = 100 kg
chodzi chyba o to że potrzebny jest ruch do II ZDN, a jeżeli nic nie działa na ciało to nie ma przyspieszenia i tu jest I ZSD (ciało na które nie działa żadna siła pozostaje w spoczynku)
nie. w orginale I ZDN mowi o tym ze istnieje inercjalny uklad odniesienia i zwana jest tez postulatem Newtona.
i II ZDN korzysta dopiero niejako z I ZDN.
w czwartek na wykladzie z fizyki kwantowej dziekan (mam wyklad z dziekanem:P prof. UAM hab takze koles rozumny) mowil wlasnie ze w podr do gimnazjum (i liceum niekiedy) tak przekrecaja tresc I ZDN ze niektorzy mysla ze I ZDN zawiera sie w II ZDN co jest NIEPRAWDA ! i tlumaczyl o co chodzi ale jakos nie jestem pewny czy zrozumialem o co mu chodzilo z tlumaczeniem dlaczego I ZDN nie wynika z II ZDN
i II ZDN korzysta dopiero niejako z I ZDN.
w czwartek na wykladzie z fizyki kwantowej dziekan (mam wyklad z dziekanem:P prof. UAM hab takze koles rozumny) mowil wlasnie ze w podr do gimnazjum (i liceum niekiedy) tak przekrecaja tresc I ZDN ze niektorzy mysla ze I ZDN zawiera sie w II ZDN co jest NIEPRAWDA ! i tlumaczyl o co chodzi ale jakos nie jestem pewny czy zrozumialem o co mu chodzilo z tlumaczeniem dlaczego I ZDN nie wynika z II ZDN
Z całym szacunkiem dla snowboardera, ale zadanie 2 można zrobić prościej.
a=F/m =>m=F/a
s=at^2/2 =>a=2s/t^2
podstawiasz i masz: m=Ft^2/2s=100kg ;d
a=F/m =>m=F/a
s=at^2/2 =>a=2s/t^2
podstawiasz i masz: m=Ft^2/2s=100kg ;d
tersci 2 zadania trudno wywnioskowac jaki tam rzeczywiscie jest ruch :/
jezeli przyjac, ze na pilke zadzialala sila (a teraz nie dziala) to bedzie to ruch opozniony
mozna wtedy przyajc, ze pilka majaca Ek=mv^2/2 wykonauje prace F*s a wtedy wychodzi, ze pilka wazy 400kg
jezeli przyjac, ze na pilke zadzialala sila (a teraz nie dziala) to bedzie to ruch opozniony
mozna wtedy przyajc, ze pilka majaca Ek=mv^2/2 wykonauje prace F*s a wtedy wychodzi, ze pilka wazy 400kg
Kulająca się piłka wprawiona w ruch przez siłę o wartości 4N w czasie 5s przebędzie drogę o wartości 0,5m. Oblicz masę tej piłki
czyli należy rozumieć że siła zaczeła działać na nieporuszającą się piłkę. Nie sprecyzowali tylko czy ta siła działała przez całe 5s ale tego należy się domyślać skoro nie jest nic mowa o tym że siłą ta przestała działac.
czyli należy rozumieć że siła zaczeła działać na nieporuszającą się piłkę. Nie sprecyzowali tylko czy ta siła działała przez całe 5s ale tego należy się domyślać skoro nie jest nic mowa o tym że siłą ta przestała działac.
ale uzyto slowa wprawiona, czyli tak jakby jednorazowo :)
Snow, Ty studiujesz fizykę? bo zapomnialem :)
Snow, Ty studiujesz fizykę? bo zapomnialem :)
jakby bylo "tak studiuję fizykę" to pewnie bys tak mogl pomyslec....
napisales 'fizyke', czyli dales do zrozumienia, ze celowo nie uzywasz ogonkow. gdyby zdanie bylo wyrwane z kontekstu, to niemozliwe byloby odczytanie prawidlowego znaczenia :p