Subject: Chemia...

mnie też, zresztą jak w szkole śrendiej miałam chemię z wykładowcami z UJ którzy pisali podręczniki, to zdecydowanie żadnych wzorków nie mieliśmy, tylko proporcje, ale cóż.. prościej kazać wykuć wzór na pamięć niż tłumaczyć ;)

Pomóżcie, zadania może i banał ale po feriach to ja nic nie myśle i nic nie pamiętam;/ \Wyniki sie nie pokrywają z odpowiedziami a sprawdzalem obliczenia kilka razy wiec chyba wzory źle...;/

W jakiej objetości dwutlenku węgla(warunki normalne) znajduje się taka sama liczba cząsteczek, jaką zawiera 10 dm3 tlenu odmierzonego w temp. 300K pod ciśnieniem 1000hPa?


jaką objętość zajmie ciekłe powietrze(gęstość ok.o.76 g/dm3) uzyskane ze skroplenia 100m3 powietrza o temp. 293K pod ciśnieniem normalnym?

Jest ktoś dobry z chemii? Potrzebuję pomocy:

1.podaj wzory ogólne i wzory oraz nazwy grup funkcyjnych: estrów,kwasów karboksylowych, amin 1-rzędowych.

2.dokończ równania reakcji:
a)CH3-CH2-CH2-Cl+NaOH (w obecności H20)
b)CH3-CH2-CH2-CH2-Br+KOH (C2H5OH 80*C)
3.Jak doświadczalnie można odróżnić propanol od propanalu?
4.Podaj wzory alkoholi, które po utlenieniu dadzą aldehydy:
a) 2-metylopropanal;
b) butanol
5.Podaj wzory substancji ukrytych pod literami: CH3-CH3+Cl2->A+NaOH->B+Al2O3->C+Br2->D+NaOH->E
6.Wzory i nazwy izomerów o wzorze
C5 H10 O

ed: literówka
(edited)

zagadaj do owczarzy2, on jest dobry w te klocki..., aha i wpisz dobrze pytania, bo są bez sensu niektore...
(edited)

---

1.
estry: R1-COO-R2
kwasy karb: R-COOH - grupa karboksylowa
aminy: R-NH2 - grupa aminowa

2.
a) CH3-CH2-CH2-OH+NaCl
b) CH3-CH2-CH2-CH2-OH+KBr

3.
Za pomocą próby Tollensa i Trommera.

4.
a) 2-metylopropanol CH3-CH(CH2)-CH2-OH
b) butanol (zła nazwa, powinien być numer węgla przy którym jest grupa OH)

5.
CH2=CH2+Cl2->CH2Cl-CH2Cl+2NaOH->CH2OH-CH2OH+2NaCl
CH2OH-CH2OH+Al2O3 ??

6.
CH2=CH-CH2-CH2-CH2-OH - pent-4-en-1-ol
CH3-CH=CH-CH2-CH2-OH - pent-3-en-1-ol
CH3-CH2-CH=CH-CH2-OH - pent-2-en-1-ol

dzięki, jesteś wielki

mam ogromna prosbe!zadanie ,,na wczoraj,, blagam pomocy!
Napisz w formie JONOWEJ,JONOWEJ SKROCONEJ i CZASTECZKOWEJ rownania reakcji:
a) azotanu(V) olowiu z kwasem siarkowym(VI)

b)weglanu sodu z kwasem azotowym(V)

sorka ze w dwoch watkach ale pilne:)
(edited)

a)
czasteczkowo: Pb(NO3)2 + H2SO4 = PbSO4 (strąca się w postaci osadu) + 2HNO3
jonowo: Pb2+ + 2NO3- + 2H+ + SO42- = PbSO4 + 2H+ + 2NO3-
skrócona: Pb2+ + SO42- = PbSO4

b)
cz: Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + H2CO3 (bardzo słaby kwas który ulega rozkładowi na H2O i CO2)
jon: 2Na+ + CO32- + 2H+ + 2NO3- = 2Na+ + 2NO3- + H20 + CO2
skr: CO32- + 2H+= H2O + CO2

wielkie dzieki!

nie ma za co:D

jest:) sam bym tego nie zrobil nigdy,kompletne null...a tak jest szansa na 5,zakladajac ze dobrze zrobiles:D

zakladajac ze dobrze zrobiles

nie ma wogóle innej opcji!

mam taki problem z zadaniami z chemii jakby ktos mogl pomoc bylbym wdzieczny:)

1. Do trzech probówek z kwasem solnym wrzucono kawałki metali:żelaza,wapnia i srebra.Wktórych probówkach wydzieli się wodór?Uzasadnij

2. Zapisz w formie cząsteczkowej,jonowej i jonowej skróconej równania reakcji:
a)żelaza z kwasem solnym
b)potasu z kwasem fosforowym(V)

3. Zaproponuj trzy metody otrzymywania chlorku wapnia.Która jest bezpieczna do wykonania w klasie.Uzasadnij

zadanie dodatkowe:)
Znajdź w domu przedmiot z miedzi który pociemniał wskutek używania.Wlej do słoika sok z cytryny lub 6% ocen i włóż do niego miedziany przedmiot w ten sposób aby tylko jego część była zanurzona w cieczy.Zamknij i pozostaw na kilka godzin.OPISZ ZMIANY JAKIE ZAOBSERWOWAŁEŚ(chodzi mi tylko o ten opis,i tak nie sprawdzi czy robilem doswiadczenie czy nie:))

ma ktoś może jakaś gotową prezentacje w Power Poincie na dowolny temat z chemii ?

ja mam o ESTRACH, ale 9 stron + na ostatniem podpisany :)

tylko 10 slajdow bo na tyle nauczycielka kazala ;p

jak cos pisz na sk@