Subpage under development, new version coming soon!
Subject: zadania domowe
Pomoże ktoś z chemii??
Na czym polega strącanie osadu??
Na czym polega strącanie osadu??
życia ci nie starczy by to napisać więc odpuść sobie
nauczyć sie wiersza z polskiego i przeczytać krzyżaków xD
Never has there been a man who has so often been destroyed by the media.
Never has there been a football-player who had to cope with so many opposition.
And never will there be another man like football
Czy ktoś jest w stanie to prztłumaczyć?
Never has there been a football-player who had to cope with so many opposition.
And never will there be another man like football
Czy ktoś jest w stanie to prztłumaczyć?
Nigdy nie było takiego człowieka, który tak cześto był niszczony przez media,
nigdy nie było takiego gracza który musiał borykać się z tyloma przeciwnościami,
i nigdy nie będzie innego człowieka jak futbol...
tak to chyba idzie, na pewno dobrze przepisałeś?
(edited)
nigdy nie było takiego gracza który musiał borykać się z tyloma przeciwnościami,
i nigdy nie będzie innego człowieka jak futbol...
tak to chyba idzie, na pewno dobrze przepisałeś?
(edited)
o dzięki wielkie ;) wreszcie ktoś mi przetłumaczył !!!! a słowo fubol wstawiłem za nazwisko pewnego piłkarza ;)
na sk-meil masz o lkogo chodziło jeszcze raz dzięki !
na sk-meil masz o lkogo chodziło jeszcze raz dzięki !
powiedzcie mi kurde co to znaczy "to faze" bo nie mogę znaleźc tłumaczenia
Wykładowca i student ze Śląska skonstruowali stronę internetową, dzięki której można rozwiązać każde zadanie matematyczne. Wystarczy, że uczeń wystuka właściwy adres i wprowadzi dane, a po kilkunastu sekundach otrzyma rozwiązanie - ogłasza "Dziennik Łódzki".
Na stronie umieściliśmy program, który na pewno rozwiąże wszystkie zadania z zakresu szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum i początków studiów - zapewnia Piotr Jurgaś, wykładowca w Polsko-Japońskiej Wyższej Szkole Technik Komputerowych, współtwórca portalu. Na pomysł założenia strony wpadł razem z Grzegorzem Gałuszką, studentem III roku Wyższej Szkoły Bankowej w Chorzowie.
Strona bije rekordy popularności wśród nastolatków, którym nie chce się ślęczeć nad całkami i rachunkiem prawdopodobieństwa. Na trop portalu poolicz.pl wpadłem niedawno. Wpisałem na próbę jedno z równań, które rozwiązywałem w szkole i za chwilę dostałem dobry wynik. Już wiem, że będę z niego regularnie korzystał - twierdzi Paweł Jaworski, uczeń I klasy łódzkiego liceum.
Z kalkulatora umieszczonego na stronie wynika, że został już wykorzystany do rozwiązania blisko 300 tysięcy zadań. Chciałbym, żeby portal pełnił rolę domowego korepetytora, żeby dzięki niemu uczniowie lepiej poznali matematykę i przestali traktować ją jak szkolną udrękę - mówi Piotr Jurgaś.
Rozsądni i uczciwi uczniowie będą wiedzieli, jak z niego korzystać. Wykorzystają go do uzupełnienia wiadomości i skorygowania zadań, które sami rozwiążą. Ci, którzy pójdą na łatwiznę i przepiszą zadania prosto z monitora, wpadną na najbliższej klasówce - uważa prof. Jan Krysiński, rektor Politechniki Łódzkiej. (PAP)
link
(edited)
Na stronie umieściliśmy program, który na pewno rozwiąże wszystkie zadania z zakresu szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum i początków studiów - zapewnia Piotr Jurgaś, wykładowca w Polsko-Japońskiej Wyższej Szkole Technik Komputerowych, współtwórca portalu. Na pomysł założenia strony wpadł razem z Grzegorzem Gałuszką, studentem III roku Wyższej Szkoły Bankowej w Chorzowie.
Strona bije rekordy popularności wśród nastolatków, którym nie chce się ślęczeć nad całkami i rachunkiem prawdopodobieństwa. Na trop portalu poolicz.pl wpadłem niedawno. Wpisałem na próbę jedno z równań, które rozwiązywałem w szkole i za chwilę dostałem dobry wynik. Już wiem, że będę z niego regularnie korzystał - twierdzi Paweł Jaworski, uczeń I klasy łódzkiego liceum.
Z kalkulatora umieszczonego na stronie wynika, że został już wykorzystany do rozwiązania blisko 300 tysięcy zadań. Chciałbym, żeby portal pełnił rolę domowego korepetytora, żeby dzięki niemu uczniowie lepiej poznali matematykę i przestali traktować ją jak szkolną udrękę - mówi Piotr Jurgaś.
Rozsądni i uczciwi uczniowie będą wiedzieli, jak z niego korzystać. Wykorzystają go do uzupełnienia wiadomości i skorygowania zadań, które sami rozwiążą. Ci, którzy pójdą na łatwiznę i przepiszą zadania prosto z monitora, wpadną na najbliższej klasówce - uważa prof. Jan Krysiński, rektor Politechniki Łódzkiej. (PAP)
link
(edited)