Subpage under development, new version coming soon!
Subject: zadania domowe
a) magnezu z kwasem forsforowym b) kwasu solnego z wodorotlenkiem magnezu e)chlorku zelaza (III) z wodorotlenkiem potasu f) węglan sodu z azotanem baru
Bardzo proszę o rozwiązanie tych reakcji ;)
Bardzo proszę o rozwiązanie tych reakcji ;)
czy janusz radziwiłł manipulował kmicicem???
prosze o szybka odpowiec tak lub nie :D
prosze o szybka odpowiec tak lub nie :D
Witam , mam taką prośbę ,czy pomógłby mi ktoś rozwiązać to zadanie :D Chodzi mi o zad. 8.
Problem w tym, żeby nie rozwiązać je normalnie, za pomocą wskazówki, lecz jakimś krótszym sposobem i podobno łatwiejszym [tak nam nauczycielka powiedziała]
Problem w tym, żeby nie rozwiązać je normalnie, za pomocą wskazówki, lecz jakimś krótszym sposobem i podobno łatwiejszym [tak nam nauczycielka powiedziała]
a) 3 Mg + 2 H3PO4 --> Mg3(PO4)2 + 3 H2
b) 2 HCl + Mg(OH)2 --> MgCl2 + 2 H2O
c) FeCl3 + 3 KOH --> Fe(OH)3 + 3 KCl
d) Na2CO3 + Ba(NO3)2 --> BaCO3 + 2 NaNO3
(edited)
(edited)
b) 2 HCl + Mg(OH)2 --> MgCl2 + 2 H2O
c) FeCl3 + 3 KOH --> Fe(OH)3 + 3 KCl
d) Na2CO3 + Ba(NO3)2 --> BaCO3 + 2 NaNO3
(edited)
(edited)
r= 2P/(a+b+c) P- pole trójkąta a,b,c - długości boków trójkąta / - dzielenie
Może o to chodziło?
Może o to chodziło?
Siema mam pewien problem potrzebuję trochę informacji na temat instalacji przeciwpożarowej na samolocie ogólnie. Sprawdzałem w googlach ale za wiele nie ma. Jeżeli ktoś ma jakieś materiały to niech pisze. Był bym bardzo wdzięczny i również mogę pomóc w tematyce lotniczej i elektrotechnicznej.
A ja mam taki problem. Moglby mi ktos przetlumaczyc te teksty ze staropolskiego na wspolczesny? ;D Bylbym bardzo wdzieczny:
Cholewa
Jadąc przez wielką puszczą król Bolesław Śmiały,
Tam mu na wielkich bagnach konie zapadały,
Kiedy chytrze ścieżkami zabiegał poganom.
Stąd wielkie szkody rosły rycerstwu i panom.
Cieśla, co sobie drzewo na domek gotował,
Chroniąc się onych pogan, w tym się lesie chował.
Obaczył wojsko polskie, wiedząc tam przechody,
Przeprowadził je suchem, bez wszelakiej szkody.
Wszyscy za nim prosili króla walecznego,
Aby go podarował za tę cnotę jego.
Król i sam będąc wdzięczen, miał baczenie na to;
Rzekł, że weźmiesz nagrodę po rozprawie za to.
Pilen swego on cieśla ochotnie pochadza,
By męstwo swe pokazał przed królem, w to gadza.
Skoro przyszli przez on las, Jaćwingi potkali,
Nad którymi zwycięstwo znaczne otrzymali.
On cieśla tylko klamry dwie za pasem nosił,
Miecza do tej potrzeby u rycerzów prosił,
W tym mąż począł na króla nacierać ochotnie,
On mu cieśla pod nogi, koń klamreczką potknie.
Przypadł mu na kolana, do rycerza skoczy,
Drugą go klamrą smolną smaruje przez oczy.
Dostawszy potem miecza czynił bardzo wiele,
Obietnicę od króla domagał się śmiele.
Król mu dał sztukę lasu i dwie klamrze ony,
Znak rycerski, między nie ten miecz otłuczony.
Brodzic
Z Masłausem Kazimierz, gdy wiódł wielkie boje,
Bogacił za zasługi tam rycerstwo swoje.
Gdy poraził Jaćwingi, rycerza mężnego,
Acz czas dawny zataił nam przezwiska jego,
Który króla pilnował, czyniąc przy tym wiele,
Prosił potem nagrody za służbę swą śmiele,
Dał mu król wiele włości, a na pamięć wieczną
Te trzy krzyże, iż gromił moc pogańską niecną,
Ma znak jego mężnych sieł, wspaniałej urody
Miał i z herbem nazwisko dla ogromnej brody.
Ogólnie to są legendy o powstawaniu herbow :D
Z gory dziekowa!
(edited)
Cholewa
Jadąc przez wielką puszczą król Bolesław Śmiały,
Tam mu na wielkich bagnach konie zapadały,
Kiedy chytrze ścieżkami zabiegał poganom.
Stąd wielkie szkody rosły rycerstwu i panom.
Cieśla, co sobie drzewo na domek gotował,
Chroniąc się onych pogan, w tym się lesie chował.
Obaczył wojsko polskie, wiedząc tam przechody,
Przeprowadził je suchem, bez wszelakiej szkody.
Wszyscy za nim prosili króla walecznego,
Aby go podarował za tę cnotę jego.
Król i sam będąc wdzięczen, miał baczenie na to;
Rzekł, że weźmiesz nagrodę po rozprawie za to.
Pilen swego on cieśla ochotnie pochadza,
By męstwo swe pokazał przed królem, w to gadza.
Skoro przyszli przez on las, Jaćwingi potkali,
Nad którymi zwycięstwo znaczne otrzymali.
On cieśla tylko klamry dwie za pasem nosił,
Miecza do tej potrzeby u rycerzów prosił,
W tym mąż począł na króla nacierać ochotnie,
On mu cieśla pod nogi, koń klamreczką potknie.
Przypadł mu na kolana, do rycerza skoczy,
Drugą go klamrą smolną smaruje przez oczy.
Dostawszy potem miecza czynił bardzo wiele,
Obietnicę od króla domagał się śmiele.
Król mu dał sztukę lasu i dwie klamrze ony,
Znak rycerski, między nie ten miecz otłuczony.
Brodzic
Z Masłausem Kazimierz, gdy wiódł wielkie boje,
Bogacił za zasługi tam rycerstwo swoje.
Gdy poraził Jaćwingi, rycerza mężnego,
Acz czas dawny zataił nam przezwiska jego,
Który króla pilnował, czyniąc przy tym wiele,
Prosił potem nagrody za służbę swą śmiele,
Dał mu król wiele włości, a na pamięć wieczną
Te trzy krzyże, iż gromił moc pogańską niecną,
Ma znak jego mężnych sieł, wspaniałej urody
Miał i z herbem nazwisko dla ogromnej brody.
Ogólnie to są legendy o powstawaniu herbow :D
Z gory dziekowa!
(edited)
Witam!
Ma ktoś dokladny opis strefy zwrotnikowej??
Ma ktoś dokladny opis strefy zwrotnikowej??
2. Liczby 2, –1 oraz 5 są pierwiastkami wielomianu W(x) stopnia trzeciego i W(3) = 40. Zatem współczynnik przy x3 ma wartość równą:
a) 5 b) –5 c) –2 d) 0,5.
3. Liczba pierwiastków wielomianu W(x) = (4x2 + 9)(x4 + 1)(–x2 + 3x – 10) wynosi:
a) 0 b) 2 c) 4 d) 6.
4. Suma wszystkich współczynników wielomianu W(x) = (3x2 – 2)2010 – (x – 2)2009 jest równa:
a) 2 b) 0 c) 1 d) 32010 – 2.
5. Wielomian W(x) = x3 + 6x2 + ax + b ma pierwiastek trzykrotny. Wobec tego:
a) b) c) d)
6. Dany jest wielomian W(x) = x3 – 3x + 2.
a) Rozłóż wielomian W(x) na czynniki liniowe. Podaj pierwiastki wielomianu i określ ich krotność.
b) Zbadaj, czy istnieją takie wartości a i b, aby wielomiany W(x) oraz Q(x) = (x2 + a)(x – a + b) były równe. Jeśli istnieją, to wyznacz je.
7. Dany jest wielomian W(x) = –2x3 + 3x2 + m2x – 10, gdzie m jest parametrem i m R.
a) Dla jakich wartości parametru m, reszta z dzielenia wielomianu W(x) przez dwumian
(x + 2) jest równa 10?
b) Ustal wzór wielomianu W(x), jeśli wiadomo, że jednym z pierwiastków tego wielomianu jest liczba 1. Następnie oblicz pozostałe pierwiastki wielomianu W(x).
8. Liczby a i b są liczbami pierwszymi i liczba b jest o 5 większa od liczby a. Potrojony sześcian liczby a jest o 25 mniejszy od kwadratu liczby b. Ułóż równanie z niewiadomą a. Wyznacz liczby spełniające warunki zadania.
1. Stopień wielomianu W(x) = (3x5 + 1)(6x4 – 7)2 jest równy:
a) 54 b) 40 c) 13 d) 45.
2. Wielomian W(x) = –3x4 + 3 nie jest podzielny przez:
a) –3x + 3 b) 6x – 6 c) x2 + 1 d) x – 3.
3. Liczba różnych rozwiązań równania 2x4 = 6x3 wynosi:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4.
4. Wielomiany W(x) = ax(ax + 1)2 oraz P(x) = 8x3 + 8x2 + 2x są równe wtedy, gdy:
a) a = 1 b) a = 2 c) a = 4 d) a = 8.
5. Liczba –3 jest k-krotnym pierwiastkiem wielomianu
W(x) = (x2 – 9)(x2 + 6x + 9)(x3 + 27)(x2 + 9). Zatem:
a) k = 2 b) k = 3 c) k = 4 d) k = 5.
6. Dany jest wielomian W(x) = 27x4 + 54x3 – x – 2.
a) Rozłóż wielomian W(x) na czynniki możliwie najniższego stopnia.
b) Podaj przykład wielomianu stopnia drugiego, który ma dwa pierwiastki i jest dzielnikiem wielomianu W(x).
c) Wyznacz iloraz i resztę z dzielenia wielomianu W(x) przez wielomian P(x) = 9x2 – 3.
d) Rozwiąż równanie W(x) = 27x4 + 51x3.
7. Dany jest wielomian W(x) = (x2 – a)(x – 4) z parametrem a, gdzie a R. Oblicz wartość parametru a, jeśli wiadomo, że:
a) reszta z dzielenia wielomianu W(x) przez dwumian x + 2 wynosi 24
b) wielomian W(x) jest podzielny przez wielomian P(x) = x2 – x – 12
c) wielomiany W(x) oraz Q(x) = x3 – 4x2 – x + 4 mają takie same pierwiastki
d) wielomian W(x) ma pierwiastek wielokrotny. Podaj ten pierwiastek.
8. Krawędzie podstawy prostopadłościennego pudełka mają długość mniejszą od wysokości pudełka odpowiednio o 10 cm oraz 20 cm. Objętość pudełka jest równa 6 litrów. Wyznacz wymiary pudełka w decymetrach.
Zadanie 1. (4 p.)
Aby wyznaczyć współczynniki wielomianu W(x) = ax3 + bx2 + cx + d, gdzie a 0, o którym wiadomo, że ma trzy miejsca zerowe 1, 4, –2 oraz dla argumentu (–1) osiąga wartość (–10), możemy postąpić tak:
• Zapisać wielomian w postaci iloczynowej: W(x) = a(x – 1)(x – 4)(x + 2).
• Wykorzystać warunek W(–1) = –10, czyli – 10 = a(–1 – 1)(–1 – 4)(–1 + 2), skąd
a = –1.
• Zapisać wielomian w postaci W(x) = –1(x – 1)(x – 4)(x + 2), a następnie w postaci W(x) = –x3 + 3x2 + 6x – 8.
• Wyznaczyć pozostałe wartości parametrów korzystając z twierdzenia o równości wielomianów: b = 3, c = 6, d = –8.
Postępując analogicznie wyznacz współczynniki wielomianu W(x) = ax3 + bx2 + cx + d, gdzie a 0, o którym wiadomo, że ma trzy miejsca zerowe: –3, 1, 3 oraz W(–1) = 32.
Zadanie 2. (4 p.)
Dany jest wielomian: W(x) = x3 + ax – 2.
a) Wyznacz wartość parametru tak, aby wielomian W(x) miał miejsce zerowe równe 2.
b) Dla wyznaczonej wartości a, oblicz pozostałe miejsca zerowe tego wielomianu.
Zadanie 3. (4 p.)
Poniższe wielomiany rozłóż na czynniki możliwie najniższego stopnia:
a) W(x) = 16x4 – 16x3 + 4x2;
b) W(x) = 4x4 – (x + 1)2.
Zadanie 5. (2 p.)
Zbadaj krotność pierwiastka x = –2 wielomianu W(x) = x5 + 4x4 + 4x3 – 7x2 – 28x – 28.
Zadanie 1. (6 p.)
O wielomianie stopnia trzeciego wiadomo, że ma dwa pierwiastki x1 = –2 oraz x2 = 5, przy czym pierwiastek x1 jest dwukrotny. Wielomian ten dla argumentu (–1) osiąga wartość 12.
a) Wyznacz współczynniki tego wielomianu.
b) Rozwiąż nierówność W(x) £ 0.
Zadanie 2. (5 p.)
Nierówność x4 – x2 – 20 < 0 można rozwiązać w następujący sposób:
• Wprowadzamy zmienną pomocniczą t = x2, gdzie t ³ 0 i rozwiązujemy nierówność
t2 – t – 20 < 0, skąd otrzymujemy tÎ( – 4, 5).
• Po uwzględnieniu założenia t ³ 0 mamy tÎá0, 5) , więc .
• Otrzymujemy układ nierówności . Po rozwiązaniu tego układu otrzymujemy odpowiedź: x Î (– ).
Postępując podobnie rozwiąż nierówność: x4 – 11x2 + 28 < 0.
Zadanie 3. (4 p.)
Wielomian W(x) przy dzieleniu przez (x + 2) daje resztę 8, zaś przy dzieleniu przez (x + 1) daje resztę (–4). Wyznacz resztę z dzielenia tego wielomianu przez wielomian
P(x) = x2 + 3x + 2.
Zadanie 4. (5 p.)
Rozwiąż równania:
a) x3 + 4x2 – 8x – 32 = 0;
b) 2x3 + 7x2 + 7x + 2 = 0.
Jezeli ktos umie zrobic ktores zadanie to prosze o odpowiedz na sk-mail. Bede bardzo wdzieczny! Mam jutro sprawdzian z tych zadan, nauczycielka wybierze 5 z tych a ja nic nie umiem:(
a) 5 b) –5 c) –2 d) 0,5.
3. Liczba pierwiastków wielomianu W(x) = (4x2 + 9)(x4 + 1)(–x2 + 3x – 10) wynosi:
a) 0 b) 2 c) 4 d) 6.
4. Suma wszystkich współczynników wielomianu W(x) = (3x2 – 2)2010 – (x – 2)2009 jest równa:
a) 2 b) 0 c) 1 d) 32010 – 2.
5. Wielomian W(x) = x3 + 6x2 + ax + b ma pierwiastek trzykrotny. Wobec tego:
a) b) c) d)
6. Dany jest wielomian W(x) = x3 – 3x + 2.
a) Rozłóż wielomian W(x) na czynniki liniowe. Podaj pierwiastki wielomianu i określ ich krotność.
b) Zbadaj, czy istnieją takie wartości a i b, aby wielomiany W(x) oraz Q(x) = (x2 + a)(x – a + b) były równe. Jeśli istnieją, to wyznacz je.
7. Dany jest wielomian W(x) = –2x3 + 3x2 + m2x – 10, gdzie m jest parametrem i m R.
a) Dla jakich wartości parametru m, reszta z dzielenia wielomianu W(x) przez dwumian
(x + 2) jest równa 10?
b) Ustal wzór wielomianu W(x), jeśli wiadomo, że jednym z pierwiastków tego wielomianu jest liczba 1. Następnie oblicz pozostałe pierwiastki wielomianu W(x).
8. Liczby a i b są liczbami pierwszymi i liczba b jest o 5 większa od liczby a. Potrojony sześcian liczby a jest o 25 mniejszy od kwadratu liczby b. Ułóż równanie z niewiadomą a. Wyznacz liczby spełniające warunki zadania.
1. Stopień wielomianu W(x) = (3x5 + 1)(6x4 – 7)2 jest równy:
a) 54 b) 40 c) 13 d) 45.
2. Wielomian W(x) = –3x4 + 3 nie jest podzielny przez:
a) –3x + 3 b) 6x – 6 c) x2 + 1 d) x – 3.
3. Liczba różnych rozwiązań równania 2x4 = 6x3 wynosi:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4.
4. Wielomiany W(x) = ax(ax + 1)2 oraz P(x) = 8x3 + 8x2 + 2x są równe wtedy, gdy:
a) a = 1 b) a = 2 c) a = 4 d) a = 8.
5. Liczba –3 jest k-krotnym pierwiastkiem wielomianu
W(x) = (x2 – 9)(x2 + 6x + 9)(x3 + 27)(x2 + 9). Zatem:
a) k = 2 b) k = 3 c) k = 4 d) k = 5.
6. Dany jest wielomian W(x) = 27x4 + 54x3 – x – 2.
a) Rozłóż wielomian W(x) na czynniki możliwie najniższego stopnia.
b) Podaj przykład wielomianu stopnia drugiego, który ma dwa pierwiastki i jest dzielnikiem wielomianu W(x).
c) Wyznacz iloraz i resztę z dzielenia wielomianu W(x) przez wielomian P(x) = 9x2 – 3.
d) Rozwiąż równanie W(x) = 27x4 + 51x3.
7. Dany jest wielomian W(x) = (x2 – a)(x – 4) z parametrem a, gdzie a R. Oblicz wartość parametru a, jeśli wiadomo, że:
a) reszta z dzielenia wielomianu W(x) przez dwumian x + 2 wynosi 24
b) wielomian W(x) jest podzielny przez wielomian P(x) = x2 – x – 12
c) wielomiany W(x) oraz Q(x) = x3 – 4x2 – x + 4 mają takie same pierwiastki
d) wielomian W(x) ma pierwiastek wielokrotny. Podaj ten pierwiastek.
8. Krawędzie podstawy prostopadłościennego pudełka mają długość mniejszą od wysokości pudełka odpowiednio o 10 cm oraz 20 cm. Objętość pudełka jest równa 6 litrów. Wyznacz wymiary pudełka w decymetrach.
Zadanie 1. (4 p.)
Aby wyznaczyć współczynniki wielomianu W(x) = ax3 + bx2 + cx + d, gdzie a 0, o którym wiadomo, że ma trzy miejsca zerowe 1, 4, –2 oraz dla argumentu (–1) osiąga wartość (–10), możemy postąpić tak:
• Zapisać wielomian w postaci iloczynowej: W(x) = a(x – 1)(x – 4)(x + 2).
• Wykorzystać warunek W(–1) = –10, czyli – 10 = a(–1 – 1)(–1 – 4)(–1 + 2), skąd
a = –1.
• Zapisać wielomian w postaci W(x) = –1(x – 1)(x – 4)(x + 2), a następnie w postaci W(x) = –x3 + 3x2 + 6x – 8.
• Wyznaczyć pozostałe wartości parametrów korzystając z twierdzenia o równości wielomianów: b = 3, c = 6, d = –8.
Postępując analogicznie wyznacz współczynniki wielomianu W(x) = ax3 + bx2 + cx + d, gdzie a 0, o którym wiadomo, że ma trzy miejsca zerowe: –3, 1, 3 oraz W(–1) = 32.
Zadanie 2. (4 p.)
Dany jest wielomian: W(x) = x3 + ax – 2.
a) Wyznacz wartość parametru tak, aby wielomian W(x) miał miejsce zerowe równe 2.
b) Dla wyznaczonej wartości a, oblicz pozostałe miejsca zerowe tego wielomianu.
Zadanie 3. (4 p.)
Poniższe wielomiany rozłóż na czynniki możliwie najniższego stopnia:
a) W(x) = 16x4 – 16x3 + 4x2;
b) W(x) = 4x4 – (x + 1)2.
Zadanie 5. (2 p.)
Zbadaj krotność pierwiastka x = –2 wielomianu W(x) = x5 + 4x4 + 4x3 – 7x2 – 28x – 28.
Zadanie 1. (6 p.)
O wielomianie stopnia trzeciego wiadomo, że ma dwa pierwiastki x1 = –2 oraz x2 = 5, przy czym pierwiastek x1 jest dwukrotny. Wielomian ten dla argumentu (–1) osiąga wartość 12.
a) Wyznacz współczynniki tego wielomianu.
b) Rozwiąż nierówność W(x) £ 0.
Zadanie 2. (5 p.)
Nierówność x4 – x2 – 20 < 0 można rozwiązać w następujący sposób:
• Wprowadzamy zmienną pomocniczą t = x2, gdzie t ³ 0 i rozwiązujemy nierówność
t2 – t – 20 < 0, skąd otrzymujemy tÎ( – 4, 5).
• Po uwzględnieniu założenia t ³ 0 mamy tÎá0, 5) , więc .
• Otrzymujemy układ nierówności . Po rozwiązaniu tego układu otrzymujemy odpowiedź: x Î (– ).
Postępując podobnie rozwiąż nierówność: x4 – 11x2 + 28 < 0.
Zadanie 3. (4 p.)
Wielomian W(x) przy dzieleniu przez (x + 2) daje resztę 8, zaś przy dzieleniu przez (x + 1) daje resztę (–4). Wyznacz resztę z dzielenia tego wielomianu przez wielomian
P(x) = x2 + 3x + 2.
Zadanie 4. (5 p.)
Rozwiąż równania:
a) x3 + 4x2 – 8x – 32 = 0;
b) 2x3 + 7x2 + 7x + 2 = 0.
Jezeli ktos umie zrobic ktores zadanie to prosze o odpowiedz na sk-mail. Bede bardzo wdzieczny! Mam jutro sprawdzian z tych zadan, nauczycielka wybierze 5 z tych a ja nic nie umiem:(
Zadania z chemii - mole, liczb Avogadra
1. Wylicz ilość atomów siarki zawartą w 8g siarki
2. Wylicz ilość cząsteczek tlenu i atomów tlenu w 8g tlenu
3. Wylicz ilość cząsteczek, ilość atomów wapnia, ilość atomów węgla, ilość atomów tlenu, ilość wszystkich atomów w 25g CaCO3
Cała klasa nic nie kuma... :(
(edited)
1. Wylicz ilość atomów siarki zawartą w 8g siarki
2. Wylicz ilość cząsteczek tlenu i atomów tlenu w 8g tlenu
3. Wylicz ilość cząsteczek, ilość atomów wapnia, ilość atomów węgla, ilość atomów tlenu, ilość wszystkich atomów w 25g CaCO3
Cała klasa nic nie kuma... :(
(edited)
kto mi pomoże
Emulsja i działanie emulgatora 2 doświadczenia opisane i przedstawione na rysunku (przed i po reakcji)
kto mi zrobi dobrze t odostanie za to nagrode
Emulsja i działanie emulgatora 2 doświadczenia opisane i przedstawione na rysunku (przed i po reakcji)
kto mi zrobi dobrze t odostanie za to nagrode